Cerita Sajian Pesona Budaya Siswa SMA di Ciamis

wartapriangan.com, BERITA CIAMIS. Organisasi Siswa Intra Sekolah (Osis) SMAN 1 Kawali menyelenggarakan Pekan Seni Osis SMAN 1 Kawali (Pesona). Pesona diisi  acara Pameran dan Pagelaran dalam rangka meningkatkan apresiasi dan kecintaan para siswa terhadap kesenian dan budaya.

“Kegiatan ini bernama Pesona SMAN 1 Kawali 2016 bertemakan Paint Your Day With Art yang terdiri dari pameran, pagelaran, karnaval, dan One Day With Star,”ujar Ketua Panitia Pesoma SMAN 1 Kawali, Kevin Yoga Tama Priyono kepada wartapriangan.com, di kampus SMAN 1 Kawali, Senin (9/5).

Menurut Kevin, mengacu pada konsep semiotika karya seni dalam hal ini merupakan seni rupa teks kebahasaan yang hadir dalam bentuk media-media yang terindra yang mewakili suatu konsep estetika tertentu dalam menyampaikan pesan.

foto: tantan mulayana/wp

“Dalam seni rupa penginderaan berkenaan dengan relasi dan realitas kebercahayaan atas suatu objek visual dengan terkirimnya relitas-realitas yang tercahayai kepada penerima pesan. Cahaya dan pencahayaan pun berkenaan dengan hukum fisika dengan terinderanya sebuah objek oleh mata manusia,” katanya.

Ia menambahkan, landasan pemikiran serupa ini menjadi alat untuk menelaah perkembangan seni rupa di Indonesia dan kemudian dikerucutkan kepada aspek-aspek kesenirupaan yang dipandang sebagai kantong geliat seni rupa di indonesia.

“Budaya merupakan hal yang perlu dilestarikan, Indonesia memiliki keanekaragaman budaya yang indah dan tidak lepas dari karya seni,”ungkapnya.

Kevin mengatakan, kegiatan tersebut dilaksanakan selama tiga hari mulai dari hari Senin (9/50)-Rabu (11/5), yang diikuti oleh seluruh Civitas akademi SMAN 1 Kawali, Siswa SD, SMP, dan SMA se-derajat di wilayah Ciamis dan sekitarnya.

“Jenis kegiatan Pesona SMAN 1 Kawali yang terdiri dari, 10 stan pameran seni kreatif dari siswa kelas X, stan kelas XI, stan Osis 36, Pagelaran Seni Teater Jagad, dan Karnaval Budaya Kreatif dari seluruh siswa kelas X,” tutup Kevin. (Tantan Mulyana/WP)

berita ciamisciamis
Comments (0)
Add Comment